GRUPS INTERACTIUS
- ANGLÉS (1)
- CASTELLÀ (2)
- CLUB DELS VALENTS (4)
- CULTURA VALENCIANA (3)
- E FISICA (1)
- EXCURSIONS (4)
- FESTES (8)
- GRUPS INTERACTIUS (2)
- MAPES (5)
- MATEMÀTIQUES (27)
- MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES (1)
- PLÀSTICA (1)
- PRESENTACIÓ LLIBRES (3)
- PROJECTE (28)
- TERTÚLIES (7)
- TIL (6)
- VALENCIÀ (10)
jueves, 20 de octubre de 2016
TEMA 3: LA DIVISIÓ
AQUEST TEMA ÉS EL SEGÜENT QUE ANEM A ESTUDIAR: LA DIVISIÓ.
A CONTINUACIÓ AJUNTE ELS ENLLAÇOS PER ANAR TREBALLANT EN CASA.
EXERCICIS COMPLETS
CREE DIVISIONS
PRÀCTICA DE LA DIVISIÓ
DIVISIONS PER DOS XIFRES
RECOPILACIÓ MOLT COMPLETA
INTRODUCCIÓ A LA DIVISIÓ
DIVISIONS EXACTES ENTRE TRES XIFRES
PROBLEMES I DIVISIONS
CALCUL MENTAL DIVISIONS
DIVISIONS ENTRE TRES XIFRES
miércoles, 19 de octubre de 2016
PROJECTE: LA CÈL.LULA
ANEM A COMENÇAR EL PROJECTE NOU DE LA CÈL.LULA.
ELS ALUMNES PODEN ANAR PORTANT: FOTOS, IMATGENS, VÍDEOS I INVESTIGACIÓ EXTRA.
A LA CLASSE ANIREM TREBALLANT I ELABORANT EL MURAL.
AQUEST SERÀ EL GUIÓ:
LES CÉL.LULES
1 Què és un
ésser viu?
2.Funcions vitals
principals (funcions)
3. Les cél.lules.
Éssers vius unicél.lulars.
3.1 Què són les
cél.lules?
3.2 Com són les
cél.lules?
3.3 Què és un
organisme unicel.lular?
4. Éssers
pluricel.lulars i organització cel.lular?
4.1 Què és un
organisme pluricel.lular?
4.2 Organització
cel.lular. Explicació per imatgens
5. Conclusions
viernes, 14 de octubre de 2016
JA FEM DE MODERADORS
AVUÍ A LA TERCERA TERTÚLIA JA HEM FET DE MODERADORS.
A POC A POC JA ANEM RESPECTANT EL TORN DE PARAULA I ASSOLINT LES NORMES DE LES TERTÚLIES.
CAROL I SARAY HAN SIGUT UNES MODERADORES FANTÀSTIQUES.
A PARTIR DE LA SETMANA VINENT CONVIDEM ALS PARES QUE VULGUEN PARTICIPAR EN LES NOSTRES TERTÚLIES DEL LLIBRE DE MOBY DICK.
TAN SOLS HEU DE LLEGIR LES PÀGINES ACORDADES I MARCAR EL QUE MÉS VOS HA AGRADAT.
RECORDEM L'HORARI: DIVENDRES DE 11:00H- 12:30H.
VOS ESPEREM!!!!!!
CAROL LA 1ª MODERADORA |
SARAY HA ESTAT GENIAL!!!!!!! |
LES DOS GRANS ESTRELES D'AVUÍ. ENHORABONA!!!!!!!! |
martes, 11 de octubre de 2016
TEORIA DEL PROJECTE DE LES PLANTES
PROJECTE
LES PLANTES
1. DEFINICIÓ:
Organisme
viu que pertany al grup dels vegetals, subjecte al sòl, sense
moviment i que s'alimenta de les substàncies que fabriquen elles
mateixes. Són pluricel.lulars.
2.
CLASSIFICACIÓ DE LES PLANTES
2.1
PLANTES SENSE FLOR.
Solen
ser les gimnospermes. No produeixen flor.
Exemple:
pi, ciprés, molses, falgueres. No es reprodueixen per llavors.
TIPUS:
-
Algues: vegetals més senzills. Viuen en l'aigua.
-
Molses: Fan pocs centímetres i viuen en terra ferma però húmida
perque no tenen arrels.
-
Falgueres: són plantes superiors i tenen un cos complex (arrel/tija
i fulles).
REPRODUCCIÓ
Es
reprodueixen per espores. Cèl.lules especials que poden germinar i
formar una nova planta.
En
les falgueres les espores es formen als sorns (cara interior de les
fulles).
2.2
PLANTES AMB FLOR.
Les
plantes amb flor es poden classificar segons la grandària en:
-
Arbres: taronger
-
Arbustos: romaní
-
Herbes: trèvol
PARTS
DE LES PLANTES
ARREL:
subjecta la planta a terra i absorveix l'aigua i les sals minerals.
TIJA:
sosté la planta i participa en el transport d'aigua i alstres
substàncies.
FULLES:
òrgans on té lloc la fotosíntesi.
REPRODUCCIÓ
Les
flors són els órgans reproductors.
Estams:
òrgan reproductor masculí. On es produeox el pol.len.
Pistil:
òrgan reproductor femení. A l'interior estàn els òvuls.
Corol.la:
Conjunt de pètals.
Calze:
Conjunt de sèpals.
Algunes
flors només tenen un òrgan reproductor.
3.
PROCÉS DE LA FOTOSÍNTESI
És
el procés mitjançant el qual les plantes fabriquen el seu propi
aliment.
T'é
lloc a les parts verdes de la planta.
Durant
aquest procés la saba bruta es transforma en saba elaborada.
Les
plantes capten la llum solar (energia) gràcies a una substància
verda anomenada clorofil.la (fulles i tija).
També
necessiten aigua amb sals minerals i diòxid de carboni. Aquesta
mescla forma la saba bruta.
La
saba bruta viatja fins les fulles i allí es transforma (amb l'aigua,
el diòxid de carboni i la llum) en alimnet i oxígen (saba
elaborada).
La
saba bruta es transporta a través dels conductes llenyosos i la saba
elaborada a través dels conductes liberians.
4.
RESPIRACIÓ DE LES PLANTES
Durant
la respiració, les plantes prenen oxígen de l'aire i el
combinen amb els aliments per produir energia.
Es
produeix diòxid de carboni que s'expulsa a l'exterior.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)